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变则通——多角度析句教学例谈
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摘要
句子是构成文章的基本单位。有效地帮助学生理解句义,对培养学生分析文章与运用语言的能力,都是至关重要的。而分析句子,尤其是挖掘句子在特定语境中的深层含义,又不是套用语法学和修辞学的定义能解决的。这就需要根据具体的语言材料,将单一的析句方法变通为多种方法,以突破单向的思维框架,使学生思路畅通,能由表及里,由浅入深,多角度、多侧面地认识句子。下面试举几例。
作者
黄金屏
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
1993年第6期21-21,共1页
关键词
变则通
学生思路
试举
特定语境
感受能力
句义
设计板书
思维训练
朱自清先生
思维框架
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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中学语文(大语文论坛)(下旬)
1993年 第6期
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