摘要
从一九九三年秋季起,全国将推行使用人民教育出版社编写的九年制义务教育教材了。这是改革开放以来国家推出的又一套新教材。它的问世,不仅标志着我国教材建设的兴旺繁荣,而且标志着我国教育改革的深入发展。九年制义务教育教材,不仅注意了突出九年制义务教育的特点,各学科的本质属性,而且注意了教材的继承与发展的关系,特别是注意了吸收国内教学改革的最新成果,以及国外教育领域研究的科学理论,因此,和现行的教材相比,九年制义务教育教材既具有先进性;又具有可行性,三年的试教证明,它是一套深得师生欢迎的好教材。九年制义务教育初中《语文》
