“小数的初步认识”第一节教学设计

小数的初步认识,是小学生认数范围的一次扩展。本单元第一节教学内容是认识小数、读写小数、把以元为单位的小数改写成复名数。因为是新涉内容,所以要紧紧抓住“初步”二字进行教学。