让学生“尝试错误”

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摘要在教学过程中,学生常常不拘于教师所讲授的知识和解题技巧,喜欢钻“牛角尖”,离开教师所布置的“圈子”另寻思路或解题途径,这种现象叫做“尝试错误”。有些教师视之为“瞎子摸象”、“不务正业”,甚至谈“错误”色变。而我认为,这种错误并不可怕,它是积极思维的结晶,是与解决问题相伴产生的,是掌握知识、获取成功的先导。让学生“

作者谭新民

机构地区湖南师大教育系

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1993年第11期16-16,共1页

关键词尝试错误解题技巧教学过程学习动机课堂气氛乐队指挥教学内容时间已过创造能力给你

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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湖南教育（上旬）（A）

1993年第11期

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