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怎样克服小学生的厌跑情绪

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摘要奔跑练习是小学体育教学中的重要内容。它是各项运动的基础,对身体锻炼和促进少年儿童生长发育都有很大好处。但是老是一个“模式”的周期性重复跑,确实比较单调,尤其是跑步复习课,在学生没有养成良好的跑步习惯之前,他们往往没跑几次,就不想跑了。怎样才能克服学生的这种厌跑情绪呢?

作者季明达

出处《湖南教育（上旬）（A）》 1993年第11期27-27,共1页

关键词小学体育教学复习课身体锻炼周期性重复生长发育单脚跳教学效果练习方法变速跑反复练习

分类号 G4 [文化科学—教育技术学]

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湖南教育（上旬）（A）

1993年第11期

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