课堂教学中三类问题的处理方法

掩饰性问题的处理掩饰性问题是最为常见的一类问题,俗称小动作,它主要发生在个别学生身上,如看课外小说、递条子、打瞌睡、思想开小差、暗送秋波等。这类问题有三大特征:一是个别学生遮遮掩掩地进行;二是害怕教师发现;三是影响面不大。因此,处理这类问题应当坚持不动声色的原则。