快乐作文的心理机制

一小学生作文主要练习记叙文,要求写出真情实感,反映自己的生活情趣。作文的快乐起始于对具体事物直观形象的感受,在创造性写作活动的过程中得到维持与强化。人们对某些色彩、声音、状态的感知,往往会产生某种愉快感。儿童尤其对色彩、形体、状态。