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指导学生学会寻找间接条件
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摘要
在一些较复杂的求组合图形面积的题目里,解题要用的数据往往不直接给出,这就要求学生根据题意去发现去推导,寻找出间接条件。怎样才能找到间接条件呢?首要的问题,是仔细审题,学会分析和综合的解题方法。
作者
敖立红
佘勇
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1993年第5期43-43,共1页
关键词
解题方法
图形面积
等腰直角三角形
阴影部分
三角形面积
倍数关系
直角边
教学过程
上底
高都
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
1993年 第5期
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