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注意思品课的针对性
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摘要
一堂好的思想品德课是思想性、知识性、趣味性、实践性的统一。要实现这一目标,一要有针对性地帮助学生提高道德认识。
作者
贺俊江
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1993年第8期16-16,共1页
关键词
思品课
思想品德
道德认识
道德观念
道德行为
贺俊
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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湖南教育(上旬)(A)
1993年 第8期
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