语文教学的失误在哪儿?——与郭宗明同志商榷

郭宗明同志的《试论40年来语文教学的总体失误》(《语文学习》1992年第3期),对建国以来语文教学存在的问题作了较全面的分析,其中不乏真知灼见,应当引起我们的重视。但就全文而言,作者的观点带有很大的片面性和绝对化的倾向,因而得出的结论不可避免地失之偏颇。现依作者的行文体例,也来谈谈自己的认识,并就教于郭宗明同志。一、关于教学指导思想毋庸讳言,40年来我们在语文教学的指导思想上确实存在着失误。这一点,我和作者的看法一致。但是作者把失误笼统地归结为“现代人往往只注重研究如何把学生教好,而忽视了儿童和青少年自身蕴藏着的学习语文的潜能;