摘要
对怎样阅读写作,刘勰说得最精当:“夫缀之者,情动而辞发,观文者,披文以入情。沿波讨源,虽幽必显,”这话告诉我们,无论阅读或写作,都必须抓住“情”,所不同的,一个是把冲动的感情倾注于字里行间,一个是透过文字的分析,把握作者的真情实意。即使有些话寓意深刻,如能紧密地联系上下文去摸索原意,就像顺着波涛探寻源头那样,肯定是会发现的。我认为,指导阅读和写作——无论读或写,都应抓住“情”字不放,写作要有情,因为“为情造文,文如泉涌”,无情怎么落笔?“文思枯竭”是写不好文章的,所以我很重视命题,争取所命的题目能拨动学生的心弦,使其情动而辞发,阅读要领会文章的情,否则就不是阅读而是识字,那么应当怎样通过阅读来掌握文章的情意呢?必须结合上下文。下面谈几点体会,以求教于诸同仁。
