试论电大的开放性

中国社会主义市场经济目标的确立,为教育改革提供了大背景。电大在九十年代如何实现“扩大规模,优化结构,提高质量,增加效益”的目标,从而更好地为社会、经济的发展服务,本文立足于市场经济的开放性和电大学员的特殊性,探讨电大的开放性问题,并提出了保证电大开放性办学的三大机制。