“五个环节的设计”刍议——中学语文课时教学设计初探

教学是科学,也是艺术。中学语文课时教学设计,是提高中学语文教学效率和质量的重要保证。其设计的框架结构,应包括“五个环节的设计”。即:预习设计,是教好课文的首要前提;导语设计,是引入新课的七色桥梁;提问设计,是深入课文的多能钥匙;板书设计,是提炼课文的微型教案:训练设计,是转化能力的有效途径。