简论实验主体是教育实验的中心和目的

在当今教育实验的舞台上,实验主体似乎被淹没在异化了的唯科学主义的实证方法以及模型、程序之中,因此,本文提出“实验主体是教育实验的中心和目的”的价值论命题,以期引起争鸣。