学生“导读”活动的初步探索

一、课题的提出读书活动是人类带有普遍意义的特有行为,是社会进步中不可缺少的思想教育活动,也是中华民族的传统美德。古今大量事实证明,少年儿童的读书活动对他们自身发展有很大的作用。我国悠久的历史所积存的书籍浩如烟海。现代文明创造的新的知识又成倍增长,书的世界正在向少年儿童挑战。托夫勒在《第三次浪潮》中说过一句耐人寻味的话:“未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会学习的人。”可见,面对渴求真知的少年儿童,面对21世纪,指导学生读书已经成为刻不容缓的重要研究课题。