论教学风格

雕塑艺术家罗丹说过:“在艺术中,有性格的作家才是美的。”同样,有独特风格的教学也才是美的。对于教师来说,具备基本的教学行为技巧,常握教学活动的基本原则,只能保证他成为一个称职的教师。若要达到一个较高的成熟的艺术境界,还必须在某一门学科或某一种教学行为技巧上,创造出个人独异的特色、风格。为此,我们就需要搞清教学风格的,掌握教学风格形成的基本原理。