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影响学生英语学习心理的因素及对策
被引量:
6
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摘要
最大限度地调动每个学生的学习积极性是提高英语课堂教学效率的重要措施之一。本文拟就影响学生英语学习心理的因素予以分析,旨在探索提高英语课堂教学效率之途径。一、影响学生英语学习心理的因素近几年来,笔者采取与不同年级。
作者
丛光
机构地区
淄博市教研室
出处
《山东外语教学》
北大核心
1993年第1期84-86,共3页
Shandong Foreign Language Teaching
关键词
课堂教学
教学效果
情感教学
课堂气氛
层次的
基本句型
成就动机
任课教师
多样化教学
中所
分类号
H319 [语言文字—英语]
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山东外语教学
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