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直观性原则在外语教学中的运用
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摘要
作为教学的基本原则,直观性是指在教学中引导学生通过观察来认识和学习事物,或通过教师言语的形象描述,诱导学生形成对所学事物或过程的清晰表象,丰富他们的感性认识,从而使他们能够正确理解书本知识,发展认知能力。在外语教学中,直观性可包括非语言直观和语言直观两个方面。
作者
沙保华
机构地区
厦门大学
出处
《山东外语教学》
北大核心
1993年第4期77-78,共2页
Shandong Foreign Language Teaching
关键词
直观性原则
外语教学
模象直观
直观手段
知识的巩固
入门阶段
汉语意思
简笔画
感性知识
语法项目
分类号
H319 [语言文字—英语]
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山东外语教学
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