摘要
培养具有全面文化修养和专业技巧,既懂得教育规律又掌握教学艺术,并能辅导学生课外文艺活动的一专多能的音乐教育专门人才,是师范系教师必须明确的办学方针和培养目标。 声乐是音乐师范教育的重要专业基础课之一,通过这门课要求学生掌握一定的声乐基础理论和技能,能够较准确地理解和演唱不同类型的歌曲,能够胜任中等学校以及各级师范学校声乐课的辅导工作。这就是声乐课的教学目的与任务。为了实现“师范性”和加强“师范意识”,多年来。
出处
《交响(西安音乐学院学报)》
1993年第2期45-46,共2页
Jiaoxiang-Journal of Xi'an Conservatory of Music