摘要
对幼儿进行记忆能力训练,除了按我们安排的程序化教材,循序渐进地进行训练外,家长还可以注意以下的训练技巧: 一、让幼儿愉快地开始记忆训练: 记忆活动是人类的一项强度较大的脑力劳动,以不同的心境开始记忆活动,人的疲劳程度和记忆效果是不一样的。幼儿进行记忆训练的情绪性较强,如果在记忆训练开始时,没有充分的愉快心境,那么他们就很容易感到疲劳,训练任务完成的也不好。因此,家长应尽量利用各种方法引起幼儿的愉快心境,让幼儿愉快地开始记忆训练。
出处
《父母必读》
北大核心
1993年第11期12-12,共1页
Parenting Science