理解孩子,指导孩子,解放孩子——读鲁迅《我们现在怎样做父亲》

鲁迅在《随感录二十五》中嘲笑了一位以为"父的资格,只要能生"、"自然便会"的老先生,他幽默而又严肃地指出,中国"正须父范学堂"。《我们现在怎样做父亲》一文,就是鲁迅对何谓"父范"的回答。鲁迅在这篇探讨父子关系的重要论文中,首先明确的是,父母对子女只应有爱,而不是恩。因此必须破除那种时时处处要求或期待子女"报恩"的思想,否则就仍是"孩子之父"的旧观念作祟。如真能把自己看成"人之父",就会更多想到自己对后代的应负的责任和应尽的义务了。鲁迅是从人类的大层面着眼的。他认为,"一,要保存生命;二,要延续这生命;三,要发展这生命(就是进化)。生物都这样做,父亲也就这样做"。我们现在谈人权,主张首先就是生存权和发展权,足见鲁迅所说,的确是至理明言。父母生下子女,只是延续自己的生命,因此谈不到对子女有"恩"。但父母对子女的"爱"却是天性。如果抹煞了"爱",一味说"恩",又从而责望报偿,"那便不但败坏了父子间的道德。