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物理化学教材处理的尝试

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摘要 不论上什么课,采用什么教材,都要对教材进行研究和处理。其原因有三: (一)搞教学要有一个教学大纲,还要根据教学大纲制定一个具体的教学计划。教学计划是教师在施教过程中的指导性文件,对教师的教学具有统筹指导的作用,要制定一个切实可行的教学计划,必须对教材进行研究。
作者 周扬
出处 《鞍山师范学院学报》 1993年第3期113-115,共3页 Journal of Anshan Normal University
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