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重视非智力因素在化学教学中的作用
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摘要
学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程,学习效果的好坏是这两种因素共同作用的结果。在化学教学中,既要重视开发学生的智力因素,又要特别注意培养和发展学生的非智力因素,为提高学生的素养,全面提高化学教学质量打下坚实的基础。
作者
汪闻
机构地区
陕西师范大学
出处
《中学化学教学参考》
1993年第4期3-4,共2页
Teaching Reference of Middle School Chemistry
关键词
智力因素
学习效果
化学教学质量
学习过程
学习活动
盆要性
学有余力
化学课
化学学习
心理活动
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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中学化学教学参考
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