用多套题提高考试科学性的研究——1989至1992年的探索和应用

单套题标准划一,制卷考评工作量小,但抗漏题作弊能力差,缺乏位置屏蔽效应,是考场中多种作弊手段赖以生效的共同基础,严重影响考试的科学性。本文作者及其同事,在复习有关文献,分析传统考试弊端基础上。