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农村小学教学研究之管见
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摘要
随着教育改革的深入和发展,教学研究日益显示出它的必要性和重要性,然而,笔者从我县18所中心小学和24所村校(教师均在6人以上)的调查情况来看,教学研究存在着六重六轻的不良倾向:
作者
蔡德鑫
机构地区
四川省巫山县教研室
出处
《中小学管理》
北大核心
1993年第4期46-46,共1页
关键词
小学教学研究
村校
中心小学
教育改革
数学科
重语
内容和形式
教研工作
数学竞赛
常规要求
分类号
G622 [文化科学—教育学]
G632 [文化科学—教育学]
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中小学管理
1993年 第4期
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