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浅谈德国小学数学教材的特征
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摘要
从1991年开始,我们先后在两届小学一级教师脱产进修班里开设了《德国小学数学教学》一科,对德国小学数学教学现状、小学数学教学内容(1—4年级)有了认识,下面就德国教材中的一些主要特征谈点看法。
作者
胡兴强
机构地区
江苏宜兴市教师进修学校
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1993年第3期14-15,共2页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
小学数学教材
一级教师
脱产进修
几何知识
创造思维能力
数学情境
范例教学法
合作共事能力
创造性能力
日常谈话
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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