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法国中小学的分化教学模式
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摘要
法国从六十年代以来,在教学领域进行了一系列重大改革,除教学内容和课程设置几经变化之外,课堂教学结构和教学方式的改革是颇为引人关注的。改革家们试图改变传统的班级授课制度。
作者
张崇善
机构地区
山西省教科所
出处
《外国中小学教育》
北大核心
1993年第5期14-17,共4页
Primary & Secondary Schooling Abroad
关键词
课程设置
班级授课
课堂教学结构
现代外语
小组讨论
课型
分班
心理因素
初中教育
知识的理解
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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外国中小学教育
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