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改革竞赛方法 提高竞争机制
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摘要
体育竞赛是推动学校群体活动普及与提高的强大动力。体育竞赛项目繁多,方法各异,其精髓就是它的竞争性。竞争对手越多,水平越接近,竞赛方法越科学,竞争则越激烈,对体育运动的普及与提高的作用也就越大。但是由于我们农村中、小学规模较小,同年级分组比赛竞争对手少,加之竞赛方法老一套,所以师生积极性不高。因此就会出现:赛前不训练,赛时瞎胡干,不管胜与负,应付过去就算完的消极现象。使运动会开得松松挎挎流于形式。这种现象长期地困搅着我们。要想改变这种不良局面,非改革竞赛方法,提高竞争机制不可。
作者
孙光秀
刘召生
机构地区
江苏省新沂市新安乡中心小学
出处
《体育师友》
1993年第5期32-33,共2页
关键词
体育竞赛
群体活动
普及与提高
体育锻炼标准
校运会
体育教学
风不正
体育技术
跳高成绩
迎面接力
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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体育师友
1993年 第5期
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