浅论日语专业教学非语言表达能力的培养

在交际中伴随着语言出现的姿态、手势等非语言的表达形式,对人们进行交际起着很大的影响。笔者在日语专业的教学中,对培养学生的非语言表达能力方面做了一点尝试。培养学生的非语言表达能力,是为了让学生了解其国家的一些基本的姿态、手势及该国的文化与本国有哪些不同。因此,在教学中培养学生的非语言表达能力,对学生来说,在交际中不但能尽量减少误会,还能对交际有所帮助。