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浅析数学教学中的德育渗透
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摘要
“各门课程要结合自身特点对学生渗透爱国主义、集体主义、社会主义和世界观、人生观、价值观以及科学精神、科学方法、科学态度等方面的教育”(摘自徒进新课程》).新课程强调寓德育教育于各科教学中,这充分说明了德育在教学中的重要地位,作为数学教师在传授知识,培养能力的同时,也要结合学科特点对学生进行有效的德育教育.教育家苏霍姆林斯基说“智育的目标不仅在于发展和充实智能,而且也在于形成高尚的道德和优美的品质.”怎样才能在数学教学中更好的渗透德育教育呢?我认为可以从以下几点做起。
作者
王世平
李淑华
机构地区
甘肃省兰州市第四十八中学
甘肃省兰州市第三十二中学
出处
《基础教育论坛》
2011年第12期47-47,共1页
关键词
数学教学
德育渗透
德育教育
苏霍姆林斯基
新课程
爱国主义
自身特点
集体主义
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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