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提高教学水平克服题海战

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摘要提高教学水平克服“题海战术”,以减轻学生负担、保证“四有”人材培养的质量,是每一个教学工作者责无旁贷的!下面就我在高三毕业班教学中,从“题海战术”到向45分钟要质量的过程和体会,与同行们商讨。一、苦教得苦果与不少老师一样,我也曾经用多讲、多练、

作者李水仙

机构地区江西瑞昌市

出处《化学教学》 CAS 北大核心 1993年第2期19-20,共2页 Education In Chemistry

关键词学生负担人材培养实验教学过程学习态度课外学习时显醋酸钠溶液思考总结生化学重点中学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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化学教学

1993年第2期

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