摘要
经济体制改革的最终目标是建立社会主义市场经济。这一变革,必然要求社会主义的学校教育同时发生变革。否则,就不适应经济发展的要求。然而,旧模式的解体,并不意味着新模式的应运而生,需要一个探索的过程。当前,农村普通高中深化改革举步维艰。三大问题困绕手脚: 一、教育经费严重短缺建国后,党和政府在一穷二白的废墟上办教育,当时农村中小学基本上是以祠堂庙宇里起步,逐步发展的。十一届三中全会后,党和政府进一步加强了对教育的领导和投资。14年来形成了现在的县办高中、乡办初中。
出处
《教学与管理(中学版)》
1993年第4期21-21,共1页
Journal of Teaching and Management