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开设《中学化学教材分析与试讲》课程的理论与实践
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摘要
如何培养合格的中学化学教师,一直是高等师范院校化学系着力解决的一个重要课题。我们认为,在重视无机化学、有机化学等课程教学的基础上,改革和加强化学教育课程则是一个非常重要的途径。通过对参加过教育实习和毕业后参加中学化学教学工作的学生的调查,以及对化学教育课程结构的分析。
作者
郑长龙
郝雷
刘金殿
机构地区
东北师大化学系
东北师大化学系
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1993年第5期4-5,共2页
Education In Chemistry
关键词
中学化学
化学教材
教育实习
教材分析
师范院校
元素化合物
教学理论
化学史
理论与实践
评课
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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化学教学
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