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开放——高等院校应答环境的机制

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摘要 一开放,即消除阻障高等院校发展和完善的藩篱,增扩高校发挥和舒展的空间。高等院校的开放可以在不同的层面上展开:国际之间的开放、高等院校与社会的开放、高等院校之间的开放和高等院校内部的开放。
作者 许庆豫
机构地区 苏州大学
出处 《教师教育研究》 CSSCI 1993年第4期56-60,共5页 Teacher Education Research
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