摘要
在整个教育过程中学生是教育的对象,是主体,是教学活动的主动参加者。既然这样,教师就要采取多种方法或手段,最大限度地发挥学生的主体作用,即提高学生的积极主动性,使学生不论课内还是课外,都能乐学、会学。这样才真正地把学生解放出来,成为学习的主人。笔者的具体做法是: 一、建立语文学习小组: 把前后两排课桌的八位同学分别组成语文学习小组。选一个小组长。以后,不管是课堂教学,还是课外辅导都以小组为单位,使以前学生的单独学习变成集体学习。 二、学生回答问题打分: 在讲读课上,我不主动去提问,而是叫同学自愿起来回答问题。答对的记2分,答错的不扣分,每一堂课各组所得分数各组作好记录,教师也作好记录,以便最后总结评比。 这种方法能激励学生积极思考,去回答问题,使课堂气氛比较活跃。
