利用电教手段强化学生英语听说能力

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摘要为了达到高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲的要求,教师必须从学生刚入校时就对他们加强训练和培养。那么如何强化学生的听说能力呢?这就要考虑它的方式方法,既要符合外语教学的特点,又要针对学生入校时的实际外语水平。我们认为,充分发挥电化教学的优势,是迅速提高学生听说能力的有效途径。具体说来.可从以下四方面着手:

作者孙瑞梅邹爱民赵建华

出处《临沂师专学报》 1993年第4期66-69,共4页

关键词英语听说能力外语教学电化教学听力训练听力材料电教手段语言知识外台课堂教学听说技能

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

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