帮助不成功的语言学习者

人们对成功的语言学习者的认识能否帮助那些不成功的学习者呢?要回答这个问题,首先我们必须弄清成功的语言学习者有哪些特点。其次,我们还要了解他们所采用的策略和技巧。Cohen已对这方面的研究作过综述,Rubin也在这个领域做出了很大的贡献。Hamaya则与同事一道研究了二语学习中的情感因素与语言接触能量的问题。根据Stern的观点,学习一门新语言的学生要面对三个难题或困境。这三个难题扼要地说就是:(1)占统治地位的一语作为参照系统对发展不充分的新参照系的抵抗;(1)既要注意语言形式又要注意交际的问题——从心理学的观点来看,这是不可能的;(3)选择理性学习或者直接学习的问题。学习者处理这些问题的能力将决定其在学习上取得成功或者失败,而他们处理这三个问题的方式则可使人辨别出他们是优秀的或较差的语言学习者。除了以上三点外。