浅谈办学特色的特征和形成规律

在改革开放的形势下,人们越来越重视“办学特色”,日本有些地区在开展“一校一特色”运动,许多国家都有特色学校。国家教委明确提出:“鼓励学校办出自己的特色”。我们提倡办学特色,有利于改变“万人一书,千校一面”大一统的教育模式,使学校发挥所长,培养多种人才,以适应社会发展对人才的多种需求;有利于学生个性发展,使他们逐步由爱好到特长,到将来的专业定向,实现“合格加特色”的办学效果,有利于使某些学校扬长避短,走出困境,启动活力,实现良性循环。总之。