摘要
讲评是教学中的一个环节,诸如,课上练习讲评,作业讲评,单元测验讲评,期末试卷讲评等。有些青年教师不甚了解它的作用,不重视研究它的教法。殊不知,有效的讲评是解决疑难,提高教学质量的途径之一。所谓讲评,是既有讲又有评。“讲”就是讲出现的问题和好的解题方法;“评”就是评出现问题的原因及优点所在,从而找出解决问题的途径及推广好的解题方法。讲什么评什么是上好讲评课的关键,忽略了这一点,尽管教师讲的“头头是道”,学生却是“似听非听”,效果不佳。要想讲评课取得最佳效果。
出处
《天津教育》
北大核心
1993年第6期32-32,共1页
Tianjin Education