重视并抓实语言组织技能的培养

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摘要教研教改活动的深入开展,已在较大程度上促进了小学作文教学的变革和进步。但是,作文教学长期形成的被动局面,不可能很快从根本上得到改变,特别是广大农村小学,学生厌恶作文,老师头痛作文的现象还较为普遍。农村孩子生活在大自然的怀抱里,在山林、河畔,在鸡场、牛棚,在圩集、田间,有他们童年的乐趣和许多见闻,有满肚子的“希奇事”。老师们从教学中体会到,

作者曾广寿

机构地区泰和师范

出处《江西教育（管理版）（A）》北大核心 1993年第11期30-31,共2页 Jiangxi Education

关键词小学作文教学语言组织顺承式总分式周密性思维训练买东西因果式七角条理性

分类号 G527.67 [文化科学—教育技术学]

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1993年第11期

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