电磁打点计时器与木板紧固方法的改进

现行高中物理教材上册中,有三个学生实验是利用(J0203)电磁打点计时器紧固在长木板上,配合小车等其它仪器进行的。现用的紧固夹具(图1)均有三个弊病:其一,由于夹具的原因,紧固后的长木板反面凸出,不能随意平放在实验桌上,影响学生实验操作;其二,学生有时紧固了打点计时器,却忘了限位孔应在的位置。有时注意了限位孔的位置,却感到夹具使用困难;其三,二种夹具均为一点固定,实验时打点计时器易被扯动。