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贯彻教学大纲,提高教学质量——关于日语教学的几个问题被引量：1

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摘要《高等院校日语专业基础阶段教学大纲》,是一部具有科学性和可行性的大学教学大纲。他提出的教学目的,为我们基础阶段教学指明了方向。它规定的教学内容、教学要求和教学原则。为我们的教学提供了依据,使我们克服了教学中的盲目性。

作者曾庆珠

机构地区四川外语学院日语系

出处《日语学习与研究》 CSSCI 1993年第4期29-31,共3页 Journal of Japanese Language Study and Research

关键词日语教学日语专业阶段教学教学原则教学目的语篇水平系列教材社会文化知识教学内容英语语音

分类号 H36 [语言文字—日语]

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同被引文献3

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引证文献1

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日语学习与研究

1993年第4期

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