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教学翻译与翻译教学——从“Vてある”的译法谈起

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摘要理解“V(动词)”这个概念并不困难,我们都清楚它的意思是“表示动作虽然结束,但所造成的状态依然持续或行为产生的结果依然存在”。在这方面,学生们最先遇到的是类似以下的对比句:

作者林洪

机构地区北京师范大学外语系

出处《日语学习与研究》 CSSCI 1993年第1期39-41,共3页 Journal of Japanese Language Study and Research

关键词教学翻译对比句外语教学翻译课程南石翻译法形象感语法现象翻译理论表达法

分类号 H36 [语言文字—日语]

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日语学习与研究

1993年第1期

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