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理性的理解と感性的理解——日本语教育における外国人教员の役割と日本人教员の役割
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摘要
會小识,日本语教育本回连战(【日语学習与研究】1990年第6号,1991年第1号及第2号参照)。论文示。
作者
今井喜昭
机构地区
北京联合大学旅游学院
出处
《日语学习与研究》
CSSCI
1993年第2期1-7,13,共8页
Journal of Japanese Language Study and Research
关键词
感性化
文服
南石
教授法
二段
协日
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合弓
色众
分类号
H36 [语言文字—日语]
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日语学习与研究
1993年 第2期
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