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体育课堂教学九要素
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摘要
体育课堂教学的效果如何,首先取决于教师的责任心,然后是教师对教材的理角和对课的设计;其次是学生对体育课的兴趣,身体素质、体育基础以及教材的难易程度,选择的教学方法。
作者
罗允涛
罗丕腾
出处
《体育教学》
1993年第1期16-16,共1页
Teaching of Physical Education
关键词
课堂教学
身体素质
锻炼效果
运动负荷
教学方法
单元教学
教学内容
教学顺序
动作技术
义务感
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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