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运用类比思想进行初一代数教学的体会
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摘要
在数学思想中,“类比”思想是初中数学教学中常用的思想方法,它渗透在整个数学教学之中。尤其在初一数学中更为普遍。教学中正确应用“类比”思想,有利于理解并掌握好新知识,发现新旧知识之间的内在联系和区别。
作者
杨成林
机构地区
昆山市淀西中学
出处
《苏州教育学院学报》
1993年第2期49-51,共3页
Journal of Suzhou College of Education
关键词
初中数学教学
代数教学
解题能力
繁分式
一元一次不等式
一元一次方程
同一概念
方法类
原式
正整数
分类号
G65 [文化科学—教育学]
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苏州教育学院学报
1993年 第2期
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