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运用类比思想进行初一代数教学的体会

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摘要 在数学思想中,“类比”思想是初中数学教学中常用的思想方法,它渗透在整个数学教学之中。尤其在初一数学中更为普遍。教学中正确应用“类比”思想,有利于理解并掌握好新知识,发现新旧知识之间的内在联系和区别。
作者 杨成林
机构地区 昆山市淀西中学
出处 《苏州教育学院学报》 1993年第2期49-51,共3页 Journal of Suzhou College of Education
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