摘要
方程是中学代数的重要内容之一,而“简单的二元二次方程组”是初中方程知识的综合体现,对学生来说是一个学习难点,甚至有许多学生在学了以后,觉得“简单的二元二次方程”并不“简单”,对各种类型的解法模糊不清。近年来,我对这段内容的教学进行了一些研究,作了些改进,在实际教学中取得了较好的效果。在教学过程中,我主要采用“综合比较、分类解决、口诀记忆”的方法,努力分散难点。具体过程我是这样安排的:
出处
《苏州教育学院学报》
1993年第2期64-64,共1页
Journal of Suzhou College of Education
