摘要
劳动技术课的内容,在选择上有一定的随意性。为了不使劳动技术课流于虚设。不断提高教学质量,针对已经选定的教学课程,落实其教和学的具体内容,必须编写好书面教材。我们学校对编写劳技课教材的工作一直非常重视,一九八三年下半年,初次开设劳动技术课时,为了力求把准备工作做得好些,把开课时间推迟了一个月,分管领导一门课一门课地落实教材,帮助寻找资料。指导编写,直至赶印成册,十月份开课时。
出处
《苏州教育学院学报》
1993年第3期22-34,共2页
Journal of Suzhou College of Education