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体育教学中比较法的探讨
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摘要
人类首先是从比较串认识世界的。比较法是一种确定两种或两种以上事物或现象异同的思维过程和逻辑方法,是人们认识事物的常用方法,幼儿从比较中认识猪、鸡、狗、猫之间的区别,学生从比较中认识体操,田径,游泳和球类等运动方式的差别。
作者
左铁儿
出处
《体育教学》
1993年第2期17-18,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
体育教学
运动技术
前手翻
思维过程
动作技术
体育知识
新旧技术
体育竞赛
学习技巧
完成动作
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
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