教学系统管理研究

现代管理理论认为:一切系统管理的核心就是质量管理。通过加强和改进系统的管理,以求得系统质量的优化,是各类系统管理的重要目标。教学是一个由人、物、时空、信息等因素组成的复杂系统,教学质量取决于这个系统的质量。因此,提高教学质量这个问题可以从提高教学系统质量这个方面加以研究。 一、教学系统质量及质量管理的含义 系统论认为,无论那一类系统,都有其特定的目标,无目标的系统是不存在的。系统目标是否实现,实现的程度如何,这就是所谓系统质量。考察评价一个系统的质量就是要考察其目标实现的程度,对系统进行管理就是为着系统目标的实现而对系统加以控制。